钓鱼活动中会有很多有趣的事情发生，如果没有足够的科学知识，碰到那些问题就很难解决。比如说，“春钓边，夏钓潭，秋钓阴，冬钓阳冶，大家知道这是钓鱼应遵循的规律，但是为什么要这样做呢?很多人就无法说清楚了，知其然，不知其所以然。
再如，为什么有些鱼会生活在不同水层，像鲫鱼、鲇鱼一般都是生活在水的底层;而鲢鱼、鳙鱼一般生活在水的中层或上层。这些都是有科学依据的，只有弄明白诸如此类的许多问题，才能够成为钓鱼高手，而不是盲目地去钓鱼。
也许有些人觉得，钓鱼只不过是一种娱乐活动，没必要搞得那么复杂，为什么学那么多科学知识?这不是变相增加了精神负担了吗?使钓鱼不再是一种轻松的娱乐活动了吗?这种态度无可非议，很多钓鱼者确实持有这种态度，“钓翁之意不在鱼冶，只当是娱乐，偶尔也会有收获。但我们提倡的是一种更高一层的钓鱼活动，我们把钓鱼当成是一种高雅的综合性体育活动，了解各种客观因素对鱼儿的生活的影响，对钓具、钓饵运用自如，精通钓技，娴熟操作，使得钓鱼活动进行的至善至美，达到物质精神双丰收，而且钓到鱼时的精神快感比没有钓到鱼的精神收获要大得多，将钓鱼当成斗智的竞技运动，这也是钓鱼的高级阶段，要想达到这一步，如果没有科学知识做基础都只是幻想。
钓鱼活动，鱼是中心，人围鱼转，投鱼之所好。俗语说：“知己知彼，百战不殆冶，钓者只有熟悉和掌握鱼的生理特征和生活习性，才能做到因时制宜，因地制宜，因鱼制宜，才会有更大的收获。
那么，哪些相关的科学知识需要钓鱼者掌握呢?
1.鱼类学知识如鱼的器官构造及其功能，鱼是怎样吃食的，鱼有哪些吃食方式，鱼的食性有什么特点，鱼是怎样呼吸的，不同的鱼为什么生活在不同的水层面，什么样的水质适合鱼类生活，鱼的种类有哪些，各类鱼的生活习性是怎样的……掌握了这些知识，就掌握钓鱼的主动权，才能较正确地选择钓具和使用饵料，才能较准确地选择钓位和钓点。
2.水文知识鱼儿离不开水，水质的优劣直接影响着鱼的生活。水的深浅，水的颜色，水中水生植物的多少与鱼的生活都有着密切关系。这就是钓鱼人常说的“钓鱼人要识水性冶。
3.气象学知识鱼的生活与气象条件有着极为密切的关系。鱼类是变温动物，其自身体温随着气温的变化而变化。因此，钓鱼人应了解鱼类最适宜生活的气温条件。其次是气压的高低，对鱼的生活影响也很大。气压过低，会减少水中的溶氧量，使鱼的生活受到影响。
学习这些科学知识的方法灵活多变。不必刻意去读鸿篇巨制，可以经常借鉴一些钓鱼类书籍、杂志上的文章就可以了。学习是一个循环渐进的过程，不用等到学好了才去钓鱼，可以边学边实践，学中钓，钓中学。做个钓鱼的“有心人冶，钓鱼过程中要经常动动脑子，多和钓鱼者交流经验，切磋钓技，用脑思考，不断进取，这样就会不断积累丰富钓鱼知识，钓技必然会更上一层楼。