钓技杂谈·学、偷、练

钓技杂谈·“学”“偷”“练”

垂钓从大历史上来说是群众爱好或是古代人的捕猎生存方式加娱乐方式吧，今天垂钓不但是一些发烧友的爱好，更演变出花样式 技能竞技较量，从而产生很多专业类技巧也就是所说的钓技钓师。大文上来说钓鱼活动不仅是一项老少咸宜的群众娱乐活动，也 是一种具有较高技巧的竞技活动，专业类来说，这是一种较高的竞技活动，而所说的杂谈那就是群众的娱乐活动及自身爱好说起 。

杂文标题上“学”“偷”“练”首先说“学”，广义上我们所说的“学”，学习，学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等 途径而获得知识、技能或认知的过程。以普通垂钓者来说，当你拿起鱼竿时你已经属于学习状态中。

今天我们垂钓技能学习的方式有很多，大到有专业教学学校，小到身边的钓友身上都是学习的方向，网络、杂志书籍都可以学， 做为一个普通的爱好者，学自然重要，你的爱好一定是你身边的朋友影响到你，你的学习第一个对象也一定是你身边的朋友，而 学的广义上指有很多学习方式与内容，你在学习领悟中是否真正应用自己爱好中却又是一个问题。

通过网络杂文、书籍、文集阅读，视频听讲，钓友共享内容这是一个初步的学习过程，传统的书籍类阅读少部分人有这个习惯， 网络的方便性成为生活中最方便学习的方式，作者也是垂钓爱好者之一，从初步接触垂钓就从网络中共享别人的知识，个人观点 ，看的当中就是学习的过程，从自己发布的杂文中发现很多的阅读者给的点赞，从作者的角度来说，点赞是一种支持，但我更喜 欢的是共享的评论，从评论中也是一种学习，当阅读到读者的评论，也能给自己思考，听讲的机会，从而达到学习与研究到达实 践过程中的学习，读是一种学，而且更是一种重要的学习，学、看、听到最后的实际应用。或许有读者会说到，总在学习，总在 停留中，学习的过程中其实停留其实也就是进入下个阶程段，只是你把自己圈住，共享能让你走出圈子，问的过程就是学习的过 程，也就进入了下阶段。

所说的钓技也就是我们常说一门技能，而技能是指掌握和运用专门技术的能力，通过长期坚持不懈的学习及艰苦训练得来的。而 技师就如我们常说垂钓界的高手与大师，他们能够完成特定技术任务的人员，他们所能达到的条件前提是在各方面的经验、知识 和技巧，也泛指其他操作方面的技巧熟练度达到一度程度。我们不一定要达到大师或是高手级别，但也不能失去学习的机会。

“偷”的字眼中包含着窃取，隐瞒的意思，但如果用在良性上的“偷”，个人感觉也是好“偷”，这是一种直接与间接中窃取所 得的内容，从中学习的是好与坏从而来判断与采取，个人观点，从学识上来说，“偷”的行为分多种，而识别的“偷”内容其实 才为重点，你所“偷”学到的内容是否真正应用到你技能，而且是正确良性的使用，“偷”在很多方面上是不许可的，但“偷” 学在我们的垂钓技能上或许是一种学习的态度，“偷学”不但要“偷”还要学。

“练”的字面解释为反复学习，多次操作，而“练”技能是为了获得熟练技巧而经常进行，所有的技能如不在常“练”的情况下 ，不但不会有提升反之会落后，从“技”的字体来分析，“技”为手，从支，"支"意为"支撑"。"手"与"支"联合起来表示"一种维 持生活的手艺，本义:人赖以谋生的手艺，而不“练”难以支撑现有的手艺，更是无法掌握和运用专门技术的能力，平常我们所说 的，技量“本事;能耐”，技穷“方法用尽,本领使完”，掌握运用我们平常技术类的能力，才为技巧，利用自然和改造自然中所 积累起来的知识和经验都为持能类，也就平常垂钓人所说的经验，无论从“学”“偷”“练”上来说，“偷”也为学，“学”为 练，“练”为学，这才为技巧，钓鱼人所说的钓技。

笔者的观点：做为一个垂钓者，垂钓是一种爱好，爱好也要学习，而学习内容很多来自你生活中，学习不加练习肯定是停止未前 ，如果你是专业类人群，更少不了学习与练习，无论是专业类还是爱好类来说，学习的过程中你所获的前进都是一种生活喜悦分 享，给生活添加点喜悦，给自己增加点技能，致所有的钓鱼人。

本文纯属杂谈类观文，但文章内容属原创类讲述，仅供阅读与参考作用。